[Digitale; Formazione; Libri; Scuola]
Nel testo a cura di Galeazzi-Ventura è presente il mio contributo “L’agorà elettronica in ambienti di “presenza potenziata”. Pubblicato nel 2004, il testo si esprime chiaramente a favore di una concezione della formazione nel digitale non in termini “sottrattivi” (“a distanza”), ma integrativi e rafforzativi (“presenza potenziata”, altro che surrogato o presenza con un minus).